Diplomado Internacional: 

​Terapia Breve centrada en soluciones

Hacia los años 60 ́s empezó a surgir un boom de ideas sobre cómo generar mejores formas de interactuar con las personas que se encontraban atravesando situaciones críticas, con la intención de propiciar un cambio desde una postura más respetuosa y dejar de pensar en la persona como la “culpable” de aquello que le acontecía. Aparecieron así quienes fueron capaces de contribuir con ideas que revolucionaron el mundo de la psicología y sobretodo de la psicoterapia.

A fines de los 60 ́s, Steve de Shazer se hallaba hurgando en ideas entorno a la psicoterapia y en el camino se encontró con John Weakleand, quien le presentó a su vez a Insoo Kim Berg. Tras un tiempo de conocerse y conversar, Steve e Insoo decidieron unir sus vidas e irse juntos a Milwaukee, un lugar un tanto apartado de Palo Alto, donde se habían conocido... y así algo empezaba a surgir.

Hagamos una pausa en esta historia.

Imagina por un momento que haz terminado este diplomado y tu trabajo con las personas se potencia, empiezas a imprimirle efectividad y brevedad; disfrutas lo que haces y le encuentras mayor sentido; el agotamiento es parte del pasado, en cambio el optimismo y la esperanza se hacen presentes y lo ves reflejado en el rostro de las personas; entonces, ¿qué será diferente en tu actuar como profesional?, ¿qué será diferente en tu día a día a nivel personal?, ¿cuál será el primer paso para que esto empiece a ocurrir?.

El Diplomado Internacional en Terapia Breve Centrada en Soluciones (TBCS) surge con la intención de cooperar y generar espacios de diálogo, reflexión y práctica en torno a las ideas fundantes de la TBCS, desde la mística del equipo fundador, respetando los principios, abordajes y compartiendo las novedades de su aplicación en los diferentes campos de acción: clínico, educativo, organizacional y comunitario.

Este diplomado tienen la intención de desafiar las propuestas ya conocidas del trabajo psicoterapéutico, para brindar una mirada más respetuosa, cálida, generosa, esperanzadora y no patologizante de la vida de quienes nos buscan con la intención de co-construir una relación de ayuda eficaz.

DIRIGIDO A:
Personas vinculadas con el trabajo en las áreas de salud, servicio social, contextos educativos, organizacionales, práctica privada, comunitario, protección al menor y la familia, áreas a fines.

DURACIÓN:
Febrero - Noviembre 2017
Clases presenciales – 168 horas académicas

Supervisión – 5 horas
Programa de lecturas – 20 horas
Seminario Internacional – 10 horas
Master Class – 8 horas
Total – 220 horas académicas

HORARIO:
Viernes 17:00 a 21:00h

Sábado 10:00 a 19:00h

METODOLOGÍA:
Teórica-Práctica-Vivencial 


MODALIDAD:
Clases presenciales-Supervisión
Programa de lecturas 


CERTIFICACIÓN:
El diplomado estará certificado por el Centro Latino de Terapia Breve Centrada en Soluciones (Perú), Alianza Española de Terapia Sistémica Breve (España) y Casa Tonalá (México).

REQUISITOS PARA APROBAR:
Asistencia al 85% de clases presenciales. Cumplir con las horas de supervisión. Completar el programa de lecturas.
Haber realizado el pago total del diplomado. Entrega del Proyecto Final. 


INVERSIÓN:
Inscripción: $3,500.00 
Mensualidad: $3,000.00 
15% menos SÓLO EN INSCRIPCIÓN – en enero 2017 


TEMARIO:

Módulo 01: Bases de la Terapia Breve Centrada en Soluciones

Epistemología: constructivismo, socioconstruccionismo y lenguaje. Origenes de la Terapia Breve Centrada en Soluciones.
Principios de la Terapia Breve Centrada en Soluciones.
¿Qué es la Terapia Breve Centrada en Soluciones?
Validez e investigación: efectividad y satisfacción.

Módulo 02: La conversación para construir soluciones

Una ética sobre lo simple y el cambio.
Conversación, diálogo, entrevista y terapia.
Ética y posición de la práctica centrada en soluciones.
Partir de un lugar desconocido: la habilidad de ir un paso atrás. Relaciones de cooperación.

Módulo 03: La creación del primer encuentro

Hablando del problema desde un lenguaje de las soluciones. El arte de una escucha centrada en soluciones.
¿Cómo saber lo que las personas quieren?
El cambio es permanente, preguntar por él.
Descubrir excepciones.

Módulo 04: Las soluciones se co-construyen

Implementos para la construcción: habilidades, fortalezas y logros.

El ABC de la pregunta del Milagro.
Preguntas de Afrontamiento.
Feedback y Sugerencia.

Módulo 05: Las sesiones siguientes

¿Qué va mejor?
La metodología EARS.
El ABC de las preguntas de Escala.
Cada sesión es la primera, cada sesión es la última “Nada ha ido mejor”: ¿qué hacer? ¿cómo hacer?

Módulo 06: Conversaciones con adolescentes en “condición involuntaria” o crisis

Principios para trabajar con adolescentes. Tejiendo el vínculo con adolescentes.
Primera sesión: el diálogo centrado en soluciones. Construir soluciones con personas que derivan.

Módulo 07: Seminario Internacional - Clase Maestra

Módulo 08: Conversaciones con adolescentes en “condición involuntaria” o crisis II

Conversaciones en contextos de consumo. Conversaciones en contextos de autolesión.
Terapia grupal con adolescentes.
Terapia grupal con padres y madres de adolescentes.

Módulo 09: Terapia de pareja centrada en soluciones

Arar un terreno para las soluciones.
Terapia para la relación y no individual. Recuperando las fuentes del enamoramiento. El amor en nueva escala.
Recetas para el amor en pareja.

Módulo 10: Presentación de proyectos

Exposición de proyectos. 


Registro: